关于化学，你必须把课本上的知识背下来。不去记，注定考试不及格!因为化学与英语类似，有的甚至没法去问为什么。有不少知识能知其然，无法探究其所以然，只能记着。

甚至不少老师都赞同化学与英语的相似性。说“化学就是第二门外语”，化学的分子式相当于英语单词，化学方程式就是英语句子，事实确实是这样，化学结果优秀者，肯定是准确记着了学过的每一种物质的典型的物理、化学性质并能顺利写出相应的化学方程式，明白并记着了常用的解题方法和基本的实验操作。

固然，化学答题是高考理综化学考试中的焦点考点，答题的占分比例大，做好针对性的温习是很是有须要的。1、一般有4道大题其中包罗1道化学反映原理题、1道实验题、1道元素或物质推断题、1道有机推断题。

2、试题的综合水平较大一般都涉及多个知识点的考察。如元素化合物性质题中常涉及元素推断、性质比力实验、离子磨练、反映原理等问题。

再如化学反映原理题中的几个小题之间基本上没有多大联系，纯粹就是拼盘组合，其目的就是增大知识的笼罩面，考察知识的熟练水平及思维转换的敏捷水平。3、重视实验探究与分析能力的考察。第Ⅱ卷大题或多或少地融入了对实验设计、分析的考察，如基本操作、仪器与试剂选用、分散方法选择、对比实验设计等。

把对实验能力的考察体现得淋漓尽致，尤其是在实验设计上融入了实验数据的分析，题型新颖。理综化学学科大题的答题计谋1、元素或物质推断类试题该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点，接纳提供周期表、文字形貌元素性质或框图转化的形式来展现题干。

然后设计一系列书写化学用语、离子半径巨细比力、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度巨细判断及相关简朴盘算等问题。此类推断题的完整形式是：推断元素或物质、写用语、判性质。【答题计谋】元素推断题，一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表，然后对照此表举行推断。

(1)对有突破口的元素推断题，可使用题目表示的突破口，联系其他条件，顺藤摸瓜，各个击破，推出结论;(2)对无显着突破口的元素推断题，可使用题示条件的限定，逐渐缩小推求规模，并充实思量各元素的相互关系予以推断;(3)有时限定条件不足，则可举行讨论，得出合理结论，有时谜底不止一组，只要能合明白释都可以。若题目只要求一组结论，则选择自己最熟悉、最有掌握的。有时需要运用直觉，斗胆实验、假设，再凭据题给条件举行验证也可。

无机框图推断题解题的一般思路和方法：读图审题→找准“突破口”→逻辑推理→磨练验证→规范答题。解答的关键是迅速找到突破口，一般从物质特殊的颜色、特殊性质或结构、特殊反映、特殊转化关系、特殊反映条件等角度思考。

突破口不易寻找时，也可从常见的物质中举行斗胆推测，然子女入验证即可，只管制止从不太熟悉的物质或课本上没有泛起过的物质角度思量，盲目验证。2、化学反映原理类试题该类题主要把热化学、电化学、化学反映速率及三大平衡知识融合在一起命题，有时有图像或图表形式。重点考察热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度巨细比力、反映速率巨细、平衡常数及转化率的盘算、电化学装置、平衡曲线的识别与绘制等。设问较多，考察的内容也就较多，导致思维转换角度较大。

试题的难度较大，对思维能力的要求较高。【答题计谋】该类题只管设问较多，考察内容较多，但都是《考试纲领》要求的内容，不会泛起偏、怪、难的问题，因此要充满信心，分析时要岑寂，不能急于求成。这类试题考察的内容很基础，生疏度也不大，所以温习时一定要重视盖斯定律的应用与热化学方程式的书写技巧及注意事项。

有关各种平衡移动的判断、常数的表达式、影响因素及相关盘算;影响速率的因素及有关盘算的关系式;电化学中南北极的判断、离子移动偏向、离子放电先后顺序、电极反映式的书写及有关使用电子守恒的盘算;电离水平、水解水平的强弱判断及离子浓度巨细比力技巧等基础知识，都是平时温习时应特别注意的重点。在明白这些原理或实质时，也可以借用图表来直观明白，同时也有利于提高自己分析图表的能力与技巧总结思维的技巧和方法，答题时注意规范细致。再者是该类题的问题设计一般没有递进性，故答题时可跳跃式解答，千万不能放弃。

3、实验类试题该类题主要以化工流程或实验装置图为载体，以考察实验设计、探究与实验分析能力为主，同时涉及基本操作、基本实验方法、装置与仪器选择、误差分析等知识。命题的内容主要是气体制备、溶液净化与除杂、溶液配制、影响速率因素探究、元素金属性或非金属性强弱(物质氧化性或还原性强弱)、物质身分或性质探究、中和滴定等基本实验的重组或延伸。

【答题计谋】首先要搞清楚实验目的，明确实验的一系列操作或提供的装置都是围绕实验目的展开的，要把实验目的与装置和操作相联系，找出涉及的化学原理、化学反映或物质的性质等，然后凭据问题依次解答即可。4、有机推断类试题命题常以有机新质料、医药新产物、生活调料品为题材，以框图或语言形貌为形式，主要考察有机物的性质与转化关系、同分异构、化学用语及推理能力。设计问题常涉及官能团名称或符号、结构简式、同分异构体判断、化学方程式书写、反映条件、反映类型、空间结构、盘算、磨练及有关合成门路等。【答题计谋】有机推断题所提供的条件有两类：一类是有机物的性质及相互关系(也可能有数据)，这类题往往直接从官能团、前后有机物的结构差异、特殊反映条件、特殊转化关系、不饱和度等角度推断。

另一类则通过化学盘算(也告诉一些物质性质)举行推断，一般是先求出相对分子质量，再求分子式，凭据性质确定物质。至于泛起情境信息时，一般接纳模拟迁移的方法与所学知识融合在一起使用。

推理思路可接纳顺推、逆推、中间向双方推、多法联合推断。高考化学结构温习课本1、半径①周期表中原子半径从左下方到右上方减小(稀有气体除外)。

②离子半径从上到下增大，同周期从左到右金属离子及非金属离子均减小，但非金属离子半径大于金属离子半径。③电子层结构相同的离子，质子数越大，半径越小。2、化合价①一般金属元素无负价，但存在金属形成的阴离子。

②非金属元素除O、F外均有最高正价。且最高正价与最低负价绝对值之和为8。③变价金属一般是铁，变价非金属一般是C、Cl、S、N、O。

④任一物质各元素化合价代数和为零。能凭据化合价正确书写化学式(分子式)，并能凭据化学式判断化合价。3、分子结构表现方法①是否是8电子稳定结构，主要看非金属元素形成的共价键数目对差池。

卤素单键、氧族双键、氮族叁键、碳族四键。一般硼以前的元素不能形成8电子稳定结构。②掌握以下分子的空间结构：CO2、H2O、NH3、CH4、C2H4、C2H2、C6H6、P4。

4、键的极性与分子的极性①掌握化学键、离子键、共价键、极性共价键、非极性共价键、分子间作用力、氢键的观点。②掌握四种晶体与化学键、范德华力的关系。③掌握分子极性与共价键的极性关系。

④两个差别原子组成的分子一定是极性分子。⑤常见的非极性分子：CO2、SO3、PCl3、CH4、CCl4、C2H4、C2H2、C6H6及大多数非金属单质。

一定要调整心态，如果感应压力过大，心田的焦虑无法排遣时，不要闷在心里，找个值得信任的人诉说苦恼。在宣泄自己的负情绪的同时，考生还会惊讶地发现，原来考试紧张的不只自己一小我私家，许多人都有，从而恢复心理平衡。

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